徐威，女，中共党员，副教授，学校“双师双能型”骨干教师，现任外国语学院翻译系主任。曾任武汉大学教师，自 2022 年加入晴川学院大家庭以来，她用四年时间在教学、科研与育人的赛道上跑出了亮眼的成绩。曾获外研社“教学之星”大赛一等奖，2024年和2026年两次获评学校“优秀教师”，先后获评校“优质课堂”“招生工作先进个人”等称号。她坚持 “教学为本、科研赋能、育人为根”，用创新重构英语课堂，用科研反哺教学实践，用陪伴守护学生成长，在应用型外语教育道路上稳步前行。

一、创新课堂：让语言学习从 “书本” 走向 “实践”

“同学们，今天我们的课堂将模拟真实的英文面试场景，大家将分组扮演面试官与求职者，限时完成电梯推销演讲Elevator Pitch！” 在徐威老师的《模拟英文面试实训》课堂上，她搭建全真求职场景，组织学生分组扮演面试官、求职者，训练电梯演讲、英文问答、职场沟通等实用技能，将求职素养、跨文化交际、价值引领融为一体。

她主讲了《英语口语》《模拟英文面试实训》《英语学术论文写作》等多门专业课程，为了让语言教学摆脱 “哑巴英语” 的困境，她大胆实践混合式教学模式，使用“微助教”平台，将线上预习、课堂互动与课后练习串联成完整的学习闭环。在英语口语课上，学生们可以通过平台提前预习她精心准备的课件和学习材料，课堂上则借助实时弹幕、分组 PK 、匿名互评、抢答等功能展开实战演练，让学生的课堂“抬头率”和课堂参与度都获得大幅提升。“徐老师的课就像一场‘英语闯关游戏’，每一次挑战都能解锁新技能！”学生反馈说。2023年，她讲授的《英语口语4》课程申报了过程化考核改革，并以全校综合得分排名第一的成绩获评“优质课堂”称号。《英语学术论文写作》还申报了校实验技术项目。

二、科研赋能：在数字化浪潮中探索育人新路径

徐威老师始终坚信“科研是教学的源头活水”。面对数字化转型对语言教学提出的新挑战，她主动扛起科研大旗，发表学术论文十余篇，其中北大中文核心1篇、EI 会议高水平论文 3 篇；出版译著1部；参编国家重点教材，先后主持省教育厅人文社科项目、教育部供需对接就业育人项目、教育部协同育人项目、外教社全国高校外语教学科研项目、校级教研项目、校级课程思政示范课程等，并参与了多项省厅级课题研究。她的科研成果不仅停留在学术论文中，更转化为实实在在的教学创新。在课程思政课程建设上，徐威老师主持《基于线上线下混合式教学的〈模拟英文面试实训〉课程思政教学设计》，获评教育部高校思想政治工作创新发展中心 “2023 年学习宣传贯彻党的二十大精神理论与实践成果奖”，把家国情怀、职业素养、文化自信无痕融入语言教学全过程。

三、育人匠心：做学生成长路上的 “灯塔”

讲台之外，她是贴心负责的班主任、细致耐心的竞赛指导老师、助力升学的考研引路人。在担任英语202001班班主任期间，徐威老师利用课余时间常态化谈心谈话，详细了解他们在学习和生活中的各种困难和需求，先后举办了考研经验分享讲座和主题班会活动等，细致记录学生学习短板、心理困惑、发展规划，并针对性给出提升方案。考研季，她逐字修改学生英文自我介绍、复试问答稿，反复打磨语音语调、逻辑表达，全程陪伴复试备考。在她悉心指导下，薛子悦、黄倩两名学生成功考取湖北大学硕士研究生，获评学院 “考研优秀指导教师” 称号。

徐威老师指导考研学生准备复试的指导记录

此外，她还积极带领学生开展实验室开放项目、大学生创新创业项目，并积极带领学生参加外语类学科竞赛，先后指导多名学生获奖，如“外研社·国才杯”全国英语笔译大赛银奖、外教社“杯湖北高校学生跨文化能力大赛”湖北省一等奖、“希望之星英语风采大赛”湖北省三等奖和中西部翻译大赛全国一等奖等。

从踏上讲台的那一刻起，徐威老师就将自己的热爱与激情融入到每一堂课、每一次与学生的交流中。当谈及教学感悟时，她深情地说：“教师要兼具专业硬实力与育人软温度，既要教会学生流利使用英语，更要引导他们树立自信、明晰方向、成长为有能力、有格局的应用型人才。”未来，在晴川学院的美丽校园里，她将继续深耕数字化外语教学与课程思政研究，打磨特色实训课程，带领更多学生在语言学习、竞赛实践、升学就业的道路上稳步前行，以创新为帆、热爱作桨，持续在英语教育的赛道上笃行不怠。