新学期刚开始，杨悦老师就对毕业生学习和就业情况牵挂于心。小游同学在年前的论文开题答辩中勉强过关，论文写作业也面临很多困难，这一情况始终让杨悦老师放心不下。为深入了解学生自身和家庭状况，切实建立起有效的学业帮扶机制，杨悦老师和周水水老师一起前往小游同学家进行家访。

驱车一个半小时来到嘉鱼县一个居民小区，小游同学和她母亲早已在楼下等候，他们的热情招呼两位老师进屋。屋内陈设简单、整洁干净。坐下后，小游同学的母亲简单介绍了一下家里情况。一家四口，日常生计主要依靠其父亲一人。母亲身体不好居家操持，父亲常年在外奔波忙碌，弟弟也正在上大学，一家人也是聚少离多。

聊到小游同学论文开题答辩问题时，小游同学表情流漏出几分沮丧，她提到论文的主要问题是题目方向选择过于宽泛，自身也缺乏主动向论文指导老师沟通请教的意识。杨悦老师向小游同学强调，一定要积极主动与论文指导老师进行沟通与请教，遇到问题要敢于面对并积极寻求解决办法，而不一味地回避。她建议小张同学要广泛阅读相关文献，积累更多论文写作所需的素材和案例。

小游同学的母亲谈到，作为父母希望孩子能顺利毕业，能尽快分担家庭压力。小游同学也表态，自己会努力改进，吸取经验教训，努力做好论文撰写和答辩事宜。    

杨悦老师表示，家庭上遇到困境都是暂时的，只要学生愿意坚定信念勇于前行，老师们都愿意帮助学生，也会切实指导好学生。她希望小游同学的母亲要多鼓励和支持她的选择与发展，也要多与学校老师进行沟通交流，家校双向发力才能更好地保障学生成长成才。杨悦老师还表示，会在小游同学的实习与就业方面给予重点指导与帮扶。