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作者 |
论文题目 |
刊物名称 |
刊物等级 |
见刊时间 |
作者排名 |
备注 |
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杨静 |
民办高校大学英语教师角色生态化转型策略 |
青年时代 |
普刊 |
2018年4月 |
第一 |
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杨静 |
教育生态学视阈下民办高校大学英语教师角色定位研究 |
湖北成人教育学院学报 |
普刊 |
2018年7月 |
第一 |
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| 3 |
叶艳维 |
转型期独立学院青年教师转型策略研究 |
晴川论坛 |
《武汉晴川学院学报》 |
2018年第1期 |
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叶艳维 |
“一带一路”背景下大学英语的机遇与挑战 |
数码设计杂志社 |
普刊 |
2018年12月 |
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| 5 |
周红华 |
教师从自身角度提高大学英语课堂教学质量 |
晴川论坛 |
《武汉晴川学院学报》 |
2018年11月 |
独撰 |
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| 6 |
周红华 |
清末民初时期湖北的外语教育和翻译活动研究 |
校园英语 |
普刊 |
2017年11月 |
独撰 |
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| 7 |
游丽 |
以“现代职业精神”为导向的高职英语教学研究 |
才智 |
普刊 |
2018年10月 |
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| 8 |
游丽 |
基于“职业精神与企业人才需求”问卷调查的思考 |
青年与社会 |
普刊 |
2018年10月 |
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| 9 |
游丽 |
新形势下高职公共课教学中的德育渗透创新模式研究 |
科教导刊 |
普刊 |
2018年4月 |
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| 10 |
何聪 |
加拿大滑铁卢大学合作教育体系初探 |
科教导刊（电子版） |
普刊 |
2018年11月 |
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| 11 |
冯煜 |
以“校本科研"为依托论大学英语教师自主性专业发展 |
科教文汇 |
普刊 |
2018年2月 |
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| 12 |
董璐 |
浅谈大学英语翻转课堂中的课堂活动 |
散文百家 |
普刊 |
2018年第12期 |
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| 13 |
董璐 |
独立院校艺术生的英语学习现状及策略分析 |
校园英语 |
普刊 |
2018年11月 |
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| 14 |
汤青媚 |
运用奈达和科特福德的核心翻译理论来分析张培基的译作《背影》 |
北方文学 |
普刊 |
2018年11月 |
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| 15 |
汤青媚 |
Can Quality and Efficiency of Translation be Improved by Online Search Engines? |
校园英语 |
普刊 |
2018年第42期 |
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| 16 |
柯可 |
教育生态学视阈下民办高校大学英语教师角色转变的因素 |
英语广场 |
普刊 |
2018年1月 |
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| 17 |
柯可 |
基于APP软件应用的大学生英语自主学习方式研究 |
青年时代 |
普刊 |
2018年7月 |
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| 18 |
柯可 |
基于碎片化应用的阅读课程教学研究 |
散文百家 |
普刊 |
2018年第11期 |
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| 19 |
宋振华 |
即时通讯软件在大学英语教学中的应用 |
电脑迷 |
普刊 |
2018年第6期 |
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| 20 |
宋振华 |
大学英语六级口语考试答题策略研究 |
试题与研究 |
普刊 |
2018年第14期 |
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| 21 |
彭莉 |
“一带一路”战略背景下民办高校大学英语改革初探 |
《丝路视野》 |
普刊 |
2018年12月 |
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| 22 |
彭莉 |
民办高校大英教师科研素质研究现状综述 |
《科学与财富》 |
普刊 |
2018年10月 |
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| 23 |
张晓琴 |
“互联网+”背景下的大学英语教学实践研究 |
《锋绘》 |
普刊 |
2018年第7期 |
独撰 |
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| 24 |
徐诚榕 |
广告中预设触发语的语用功能 |
明日风尚 |
普刊 |
2018年1月 |
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| 25 |
袁婷 |
论北洋政府时期湖北省外语教育 |
神州 |
普刊 |
2018年10月 |
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| 26 |
袁婷 |
浅析英语写作中母语负迁移及其教学对策 |
世界家苑 |
普刊 |
2018年10月 |
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| 27 |
张秀芳 |
生态文学代表作《寂静的春天》中主要翻译问题述评 |
黑龙江教育学院学报 |
普刊 |
2018年第6期 |
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| 28 |
徐莉红 |
论“Lost Boris”中的主角自白与人物塑造 |
校园英语 |
普刊 |
2018年10月1日 |
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| 29 |
丁睿 |
浅谈湖北地区方言对英语语音的正负迁移作用 |
考试周刊 |
普刊 |
2018年10月 |
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| 30 |
丁睿 |
浅谈语言实验室在高校英语视听说课程中的作用 |
校园英语 |
普刊 |
2018年8月5日 |
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| 31 |
彭雪莉 |
大学英语教学中的语法教学思考 |
校园英语 |
普刊 |
2018年8月 |
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| 32 |
彭雪莉 |
法律文化影响下的英语翻译对策探析 |
当代旅游 |
普刊 |
2018年4月 |
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| 33 |
向菁 |
Three Registers behind two Characters: an Analysis of the Words' Formation and their Registers |
Chinese Lexical Semantics |
EI会议论文集 |
2018年2月 |
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| 34 |
向菁 |
浅谈关联理论视角下的外语听说教学 |
速读 |
普刊 |
2018年11月 |
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| 35 |
严雪梅 |
从句法层面论科技英语长句汉译 |
丝路视野 |
普刊 |
2018年6月 |
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| 36 |
严雪梅 |
解读《在亚当之前》译本中的衔接 |
青春岁月 |
普刊 |
2018年10月 |
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| 37 |
胡丹 |
高校英语翻转课堂下教师教学能力的提升 |
求知导刊 |
普刊 |
2018年11月 |
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| 38 |
胡丹 |
论跨文化意识在英语启蒙教育中的意义 |
青年时代 |
普刊 |
2018年11月 |
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| 39 |
樊金琪 |
新媒体环境下碎片化英语学习策略及评价 |
校园英语 |
普刊 |
2018年10月 |
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| 40 |
樊金琪 |
移动终端与大学生英语扩展阅读现状研究 |
商情 |
普刊 |
2018年9月 |
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| 41 |
孙平 |
“一带一路”战略下民办院校商务英语人才跨文化商务交际能力培养与研究现状分析 |
教育学 |
普刊 |
2018年11月 |
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| 42 |
孙平 |
跨文化商务交际理论对商务英语口语教学的启示 |
赢未来 |
普刊 |
2018年11月 |
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| 43 |
柯倩 |
学龄前儿童家庭中英双语教育的必要性和可行性分析 |
速读 |
普刊 |
2018年10月 |
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| 44 |
罗新宇 |
多元系统理论角度下《飘》两个译本的对比分析 |
现代营销 |
普刊 |
2018年1月 |
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| 45 |
罗新宇 |
《民办高校EMI教学效果的实证研究》 |
当代教育实践与教学研究 |
普刊 |
2018年10月 |
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| 46 |
田润泽 |
汉语人名英译创译讨论 |
当代旅游 |
普刊 |
2018年9月 |
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| 47 |
张荷瑶 |
吴美真所译的《沙郡岁月》两个版本的对比研究 |
文化学刊 |
普刊 |
2018年1月 |
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| 48 |
张荷瑶 |
独立学院翻译专业语料库建设及其应用 |
中外企业家 |
普刊 |
2018年12月 |
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| 49 |
胡宜文 |
“互联网+”背景下大学英语翻译教学模式创新研究 |
锋绘 |
普刊 |
2018年7月 |
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| 50 |
陈娃 |
从“胡适之问”到“钱学森之问”——基于核心素养对高等教育困境的几点思考 |
科学大众 |
普刊 |
2018年12月 |
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| 51 |
罗城 |
综合英语课程英语专业本科生思辨能力培养探索 |
丝路视野 |
普刊 |
2018年12月 |
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| 52 |
罗城 |
关于民办高校英语专业本科生跨文化交际能力探析 |
青春岁月 |
普刊 |
2018年11月 |
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潘晓莹 |
逆向教学在翻译教学中的运用 |
锋绘 |
普刊 |
2018年11月 |
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| 54 |
潘晓莹 |
对接一带一路战略 培养应用型外语人才 |
当代旅游 |
普刊 |
2018年11月 |
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| 55 |
毛佳宇 |
网络舆情背景下高校辅导员思想政治教育工作的创新 |
山西青年 |
普刊 |
2018年12月 |
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