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第一作者

是否核心

孙 灵

英国淑女文化探源、评析及现状

2013年5月

《神州》

是

否

孙 灵

游走于宗教与民主之间——《蝇王》中威廉﹒戈尔丁的模糊人性观

2012年第1辑

《高校外语教学与研究》

否

孙 灵

Listen to Wise Old Man The Archetype of Nick Caraway inThe Great Gatsby

2012年08期

《海外英语》

否

孙 灵

孤独感与团结感：海明威的（这）“老人”

2011年2月

《翻译与文化》

是

否

孙霞

湖北方言对英语口语的影响及教学策略研究

2013.9

《科教文汇（CN34-1274/G; ISSN 1672-7894）》

是

否

孙霞

独立学院大学英语口语教学实践

2013.4

《英语广场·学术研究（CN 42-1617/G4; ISSN 1009­）》

是

否

孙霞

独立学院学生大学英语四级写作教学实践和思考

2011.10

《湖北广播电视大学学报（CN 42-1556/G4; ISSN 1008­）》

是

否

杨静

浅谈任务型教学法在在大学英语教学中的运用

2012.4

《海外英语》

是

否

杨静

中西方文化对翻译策略的影响

2012.5

《文学界》

是

否

杨静

大学英语四级阅读常见困难分析及教学启示

2013

《才智》

是

否

梁莉

三本院校非英语专业学生英语阅读策略

2014.3

《江西电力职业技术学院学报》

是

否

梁莉

非英语专业大学生英语听力策略使用情况调查与分析

2014.10

《语文学刊》

是

否

梁莉

非英语专业本科生英语词汇学习策略调查及探讨

2014.12

《江西电力职业技术学院学报》

是

否

彭雪莉

浅析文学翻译中的译者主体性

2013.8

《安徽文学》

是

否

彭雪莉

从电影《刮痧》看中西价值观的差异

2014.4

《科教导刊》

是

否

彭莉

《独立院校学生英语作文错误分析及教学建议》

2013年第15期

《课程教育研究》新教师教学

是

否

龚悟明

浅谈独立学院CET-4听力教学

2015年01月

《科教文汇》杂志P195

是

否

龚悟明

浅析三本院校CET-4段落翻译中的问题

2015年04月

《英语广场》杂志P118

是

否

柯可

浅谈大学英语四级翻译题型改革及其对大学英语教学的启示

2014年12月

科教文汇

是

否

柯可

过程写作法在大学英语写作教学中的应用—以2014年6月全国大学生英语四级写作题为例

2015年2月

英语广场

是

否

陈美娟

《独立学院大学英语四级语法词汇题数据分析研究》

2013年第四期

《科教文汇》

ISSN 1672-7894

CN 34-1274/G

是

否

陈美娟

《图式理论在独立学院大学英语听力教学中的应用》

2013年第三期

《新校园》

ISSN 1672-7711

CN 37-1458/C

是

否

周红华

身体语言在跨文化交际中的运用

2014.12

科教文汇

是

否

周红华

英汉语绿颜色的内涵意义对比研究

2015.1

英语广场

是

否

叶艳维

任务型教学在大学英语中的应用探析

2014年11月

科教文汇

是

否

叶艳维

独立院校中大学英语自主学习研究初探

2015年1月

英语广场

是

否

周厚银

从大学英语四级听力考试看独立学院大学英语听力现状及教学思考

2013年2月

《英语广场》学术版

是

否

周厚银

《对本校非英语专业口语现状的调查分析及教学思考》

2013年5

《科教文汇》

是

否

樊金琪

囿于人性迷宫中的“欲望号街车”

2010年7月

当代美国戏剧研究

是

否

樊金琪

谈英语报刊阅读课程教学的任务设置

2012年2月

《翻译与文化研究》第五辑

是

否

樊金琪

跨文化交际教学法在基础阶段英语阅读教学中的应用

2012年7月

《经营管理者》

是

否

袁园

浅谈ing分词的逻辑主语

2014年12月

校园英语

是

否

袁园

论学生在英语教学中的主导地位

2014年8月

现代企业教育

是

否

董璐

交互式教学法在大学英语阅读教学中的应用

2013.10

考试周刊

是

否

董璐

浅谈模糊语在商务英语谈判中的应用

2014.4

现代企业教育

是

否

李菲

浅谈专科大学英语教学设计——以专科新生需求分析为依据

2014年1月

《科教文汇》

是

否

李菲

浅谈KWL策略在专科大学英语听力课堂中的应用

2013年8月

《语文学刊》

是

否

袁婷

大学英语语法教学方法的探讨

2014.3

考试周刊

是

否

袁婷

浅析大学英语教师课堂提问

2014.4

现代企业教育

是

否

严慧

高等教育国际化背景下大学英语教学改革研究

2014年1月

西江月

是

否

严慧

试论建构主义学习理论指导下的大学英语教学设计

2014年第二期

今日湖北

是

否

陈娃

克拉申的二语习得理论及其在独立学院英语专业基础阶段第二课堂建设中的应用

201404

《海外英语》杂志

是

否

陈娃

英语专业听力双课堂教学模式探索

201410

《科学大众》科学教育

是

否

张力

独立学院英语专业新生快速适应专业学习的教学策略——以综合英语教学为例

201404

《新校园》

是

否

罗城

论德国功能翻译理论对国际商务合同汉译的适用性

201306

《吉林广播电视大学学报》

是

否

罗城

任务教学法对于英语专业综合英语教学的启示

201305

《黑龙江生态工程职业学院学报》

是

否

徐莉红

综合英语教学中学生自主学习能力的培养—以武汉大学珞珈学院为实例的实证研究

2013.8

《成功教育》

是

否

贾宁宁

《菊花的幽香》文体特征分析

2014.5

《翻译与文化研究》第7辑

是

否

贾宁宁

An Analysis of “Menace”in Harold Pinter’s The Dumb Waiter

2013.11

《海外英语》

是

否

贾宁宁

英语专业四级与综合英语教学互动合作性探析

2013.6

《读与写》

是

否

梅婷

三本院校英语专业学生自主性英语学习能力调查及启示

2014.10

《英语广场》

是

否

梅婷

现象描述分析学：一种探求观念的研究方法

2014.3

《科教文汇》

是

否

张秀芳

论大学英语教学过程中隐性知识的传授

2011.3

科技信息

是

否

张秀芳

本我与超我的斗争

2014.3

山东商业职业技术学院学报

是

否

张秀芳

美国英语的发展历程

2014.5

职业技术

是

否

张秀芳

重塑自我与他人的关系

2014.6

兰州教育学院学报

是

否

张秀芳

有效进行学生课堂展示的实践与思考

2014. 6

长春教育学院学报

是

否

路璐

教师在过程法二语写作课堂中的角色

2014

《黑龙江教育学院学报》

是

否

路璐

探讨合作式学习法在英美文学教学中的具体应用

2014

《时代教育》

是

否

丁睿

论网络表情符号“颜文字”的发展及其内涵

2013.3

翻译与文化研究

是

否

丁睿

大学英语口语教学的思考

2014.9

新课程

是

否

丁睿

浅析隐喻与网络语言的关系及其特点

2015.3

翻译与文化研究

是

否

张荷瑶

独立学院英语专业高级英语学习的初探

2013.5

林区教学

是

否

张荷瑶

从现代阐释学角度探讨高级英语教学中的阅读教学

2014.3

林区教学

是

否

潘晓莹

新闻标题的修辞特点和翻译技巧

2013.5

黑龙江生态工程职业学院学报

是

否

潘晓莹

情感过滤假说对高级英语教学的启示

2013.5

长春教育学院学报

是

否

孙平

建构主义理论与独立学院《高级英语》课程建设

2013.7

考试周刊

是

否

孙平

独立学院《高级英语》课堂之学生参与度探究

2014.5

都市家教

是

否

万翔鸾

《学生英语拼写错误与发音相关性浅析》

2015年第6期

《教育界》

是

否

万翔鸾

《5种来源的三颗针药材的总生物碱及小檗碱的含量测定》

2015.05

Journal of Chromatographic Science

是

易静

美国学术职业流动的类型与特征

2009年2月

《比较教育研究》

是

易静

美国波士顿大学学术职业分层的案例研究

2009年5月

《高等教育研究》

是

是

易静

高等教育强国发展战略中质量与水平的若干基本问题——基于高等教育界40名学者的访谈概述

2009年5月

《高教发展与评估》

是，人大复印资料《高等教育》2009年12月全文转载；获湖北省第六届教育科学研究优秀成果三等奖

易静

The Increment and Value of Knowledge: The International Competition Advantage of Academic Profession in Chinese Universities

2009

ICPA(5th), UESTC Press

第五届公共管理国际会议主讲论文；ISTP检索收录

易静

美国高校学术职业分层的历史变迁与制度安排

2010年3月

《高教发展与评估》

是

易静

美国不同类型高校学术职业的分层:基于卡内基分类法的考察

2010年7月

《清华大学教育研究》

是，人大复印资料《高等教育》2010年7月全文转载

易静

高校学术职业分层：国内外研究述评与趋向

2011年6月

《黑龙江高教研究》

是

是

易静

反思性教学在独立学院英语口语教学中的应用

2012年10月

《企业导报》

是

易静

独立学院综合英语教学中任务型教学法实施探讨

2011年6月

《现代商贸工业》

是

易静

运用原型范畴理论提高英语专四词汇教学的效率——以武汉大学珞珈学院英语系2009、2010级学生为实例

2011年6月

《新课程研究》

是